De afgelopen tien jaar zijn steeds meer basisscholen overgestapt op andere schooltijden, blijkt uit onderzoek van DUO Onderwijsonderzoek & advies. Terwijl in schooljaar 2010/2011 nog 77% van de scholen met het traditionele model werkte, is dat aantal in 2019/2020 gedaald naar 37%.
Populaire alternatieven zijn het continurooster (26%) waarbij leerlingen een korte middagpauze op school hebben en op woensdagmiddag vrij zijn, en het vijf-gelijke-dagenmodel (24%) waarbij leerlingen elke dag dezelfde schooltijden hebben met een korte middagpauze op school.
Het volledige artikel is te lezen op de website van Leraar24. Leraar24 heeft een onafhankelijke redactie en werkt voor de praktische organisatie achter Leraar24 samen met Kennisnet, het ministerie van OCW en Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek.
Heeft u vragen over de invoering van andere schooltijden of wilt u meer informatie over onze aanpak, neem dan contact op met Ronald de Bie. Hij komt graag een keertje geheel vrijblijvend (virtueel) op bezoek. Zijn contactgegevens vindt u rechtsboven op deze pagina.
Het ministerie van OC&W zet stappen richting een toekomstbestendig scholenlandschap. De kleinescholentoeslag verdwijnt, samenwerking wordt de norm en maatwerk krijgt een centrale rol in krimpregio’s. Wat betekent dit voor jouw school, bestuur of gemeente? In ons nieuwste artikel lees je hoe deze beleidswijzigingen kansen én keuzes bieden voor het basisonderwijs – en hoe Penta Rho hierbij kan ondersteunen.
Natuurlijk weten we allemaal dat verduurzaming belangrijk is, maar we hebben niet altijd de juiste inzichten om gericht actie te ondernemen. Met onze nieuwste gebouw verduurzamingsscan bieden wij de mogelijkheid – middels een drone-inspectie met warmtebeeldcamera - inzicht te verschaffen in de huidige situatie en bieden we advies over de mogelijkheden.
Schoolleiderschap is een van de meest uitdagende en impactvolle functies in het onderwijs. Startende schoolleiders krijgen te maken met uiteenlopende verantwoordelijkheden, van strategische keuzes tot het vormgeven van een inspirerende schoolcultuur. De overstap van bijvoorbeeld leerkracht naar schoolleider brengt nieuwe uitdagingen met zich mee. Plots is daar de verantwoordelijk voor het welzijn van de hele school: team, leerlingen en beleid. Zonder goede ondersteuning kan deze overgang overweldigend zijn, met risico op fouten en stress. Gerichte begeleiding is daarom cruciaal voor succes en welzijn.