Het artikel 'Nieuwbouwwijken: een blinde vlek? blikt terug op de eerste drie jaar van de Wet Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen en gaat in op de knelpunten bij het stichten van scholen in nieuwbouwwijken.
Kinderopvang in eigenbeheer starten? Dit moet je weten
Voor schoolbesturen kan het een interessante stap zijn om kinderopvang in eigen beheer te hebben en toe te werken naar een integraal kindcentrum (IKC). Steeds meer schoolbesturen kiezen voor kinderopvang in eigen beheer. In dit artikel nemen we je mee in de voordelen en uitdagingen.
Waarom kiezen voor kinderopvang in eigen beheer?
Kinderopvang in eigen beheer geeft het schoolbestuur de mogelijkheid om één gedeelde visie op leren, spelen en ontwikkelen door te voeren, waardoor de pedagogische lijn over de hele dag consistent is en teams van leerkrachten en pedagogisch medewerkers vanzelfsprekend samenwerken. Dit vergroot de kwaliteit en samenhang van het dagarrangement of de verlengde schooldag.
Omdat kinderen eerder en structureel in beeld zijn, ontstaat een warme overdracht tussen peuteropvang, onderbouw en BSO. De doorstroom naar de kleuterklas wordt voorspelbaarder voor de kinderen. Ouders worden merkbaar ontzorgd doordat zij gedurende een langere periode één vertrouwde organisatie en aanspreekpunt hebben.
Eigen beheer geeft daarnaast volledige regie over identiteit, kwaliteitsborging, communicatie en daginvulling, zonder afhankelijkheid van een externe partij. Daardoor kan het aanbod beter worden afgestemd op lokale behoeften en is meer maatwerk mogelijk.
Tot slot biedt één organisatie kansen voor slimme personele inzet en aantrekkelijkere functies, wat helpt in een krappe arbeidsmarkt. Zo ontstaat een toekomstbestendige voorziening waarin onderwijs en opvang elkaar versterken en de school zich onderscheidt richting ouders én medewerkers.
Wat zijn de uitdagingen van kinderopvang in eigenbeheer?
De voordelen van een kindcentrum vanuit één aanbieder zijn groot, maar realiteit is dat onderwijs en kinderopvang werken vanuit twee verschillende werelden. Het in eigen beheer hebben van kinderopvang dan ook verschillende uitdagingen met zich mee.
- Financiën: Het aanbieden van eigen opvang vraagt om investeringen in personeel, huisvesting, compliance en organisatie. Schoolbesturen lopen hierdoor financiële risico’s, vooral omdat instroom van kinderen sterk kan fluctueren. Dit maakt het lastig om stabiele exploitatie en personeelsplanning te garanderen. Een zorgvuldig onderzoek naar de financiële haalbaarheid en marktverkenning is onmisbaar.
- Organisatie: Het combineren van onderwijs en opvang vraagt om een andere organisatorische structuur, waarin verantwoordelijkheden duidelijk moeten worden verdeeld. Schoolbesturen moeten nieuwe processen inrichten voor o.a. kwaliteitszorg kinderopvang, HR-beleid specifiek voor kinderopvangprofessionals en investeren in een duurzame samenwerking tussen onderwijs en opvangteams.
- Personeel: de kinderopvangsector kampt al jaren met personeelstekorten, wat instroom en continuïteit onder druk kan zetten. Schoolbesturen zullen tegen dezelfde moeilijkheden aanlopen om voldoende gekwalificeerd personeel te vinden en behouden. Ook een hoge werkdruk en kans op uitval zijn uitdagingen.
- Regelgeving en toezicht: schoolbesturen met kinderopvang in eigen beheer moeten voldoen aan toezicht van zowel de onderwijsinspectie als toezicht op kinderopvang (via GGD en gemeente). Dit vraagt om een intensievere kwaliteitsbewaking en meer administratieve lasten.
Kortom, kinderopvang in eigen beheer biedt serieuze kansen voor een doorlopende ontwikkelingslijn en een aanbod vanuit één gedeelde visie, maar vraagt tegelijkertijd om zorgvuldige afweging van organisatorische en financiële uitdagingen. Elke situatie is uniek en vraagt om maatwerk. Wil je sparren over de mogelijkheden of heb je behoefte aan advies op maat? Wij denken graag met je mee!
Steeds meer gemeenten stellen samen met de schoolbesturen een Integraal Huisvestingsplan (IHP) op voor het onderwijs. Het IHP wordt vervolgens vastgesteld door de gemeenteraad, maar dan? Hoe zorgen gemeente en schoolbesturen ervoor dat het IHP ook tot uitvoering komt? In dit artikel geven wij vanuit onze adviespraktijk tips over de opstart en uitvoering van projecten, maar ook over de monitoring en evaluatie van het IHP. Lees snel verder.
Nieuw raamwerk ‘Het professionele gesprek en taakbeleid’ van Voion – Penta Rho helpt scholen vooruit. Bekijk onze website voor de modules en alle mogelijkheden.