Hoe ontwikkel je taakbeleid in het onderwijs dat niet alleen klopt op papier, maar ook werkt in de praktijk? Bij ISK Drachten (Singelland) is samen met adviseurs Angela Bekedam en Annet Vieveen een nieuw taakbeleid ontwikkeld dat zorgt voor duidelijkheid, draagvlak en aansluiting bij de onderwijspraktijk.
Duurzame inzetbaarheid Herman Broerenstichting
"In onze organisatie bestaat een kwart van het personeelsbestand uit 50-plussers. Met behulp van de ESF subsidie ‘duurzame inzetbaarheid’ willen we inzicht krijgen hoe het personeelsbeleid aangepast kan worden, zodat medewerkers van vijftig jaar en ouder kunnen blijven voldoen aan de gestelde functie-eisen en daarmee duurzaam inzetbaar blijven. Hierover zijn we met een aantal bureaus in gesprek gegaan."
De keuze viel op Penta Rho, omdat zij goed zijn ingewerkt in het onderwijs, maar vooral omdat ze kiezen voor een aanpak op maat. Helemaal afgestemd op onze organisatie, onze vraag en onze eisen. Terwijl we van verschillende andere bureaus een standaardverhaal over duurzame inzetbaarheid kregen.
Penta Rho koos als enige bureau voor een aanpak op maat voor ons project over duurzame inzetbaarheid.
Het project bestaat uit een kwalitatief onderzoek met medewerkers en een scan van het personeelsbeleid. Er is een uitgebreide presentatie over duurzame inzetbaarheid gehouden en medewerkers hebben een digitale enquête ingevuld. Inmiddels is de eerste tussenrapportage gepresenteerd. Er volgen nog gesprekken en twee groepssessies.
Alice Stulp van Penta Rho ging aan de slag als interim-directeur onderwijs bij IKC Dorpsschool Rozendaal en bracht rust, overzicht en continuïteit.
Hoe breng je gespecialiseerd onderwijs, zorg en opvang samen in één toekomstbestendig gebouw? Lees hoe Penta Rho voor gemeente Goeree-Overflakkee een haalbaarheidsonderzoek uitvoerde.