Interim-directeur voor IKC Dorpsschool Rozendaal

De eerste schooldag van 2026 was ook de eerste dag van Alice Stulp op IKC Dorpsschool Rozendaal. Terwijl het bestuur naar een nieuwe directeur zocht, startte zij als interim-directeur.  
“De school draaide op dat moment goed en dat wilden we zo houden”, vertelt intern begeleider Isabel Suurmeijer. “We zochten een interim-directeur die zorgt dat alles doorloopt en tegelijk meekijkt hoe we de lijn van opvang naar school binnen ons IKC kunnen versterken.“  
Scholengroep Veluwezoom, de stichting waaronder IKC Dorpsschool Rozendaal valt, werkt vaker met Penta Rho en vroeg hen om hulp. Door haar jarenlange ervaring als schoolleider was senior adviseur Alice Stulp een logische keuze voor deze opdracht. Naast interimklussen als schooldirecteur houdt zij zich bij Penta Rho bezig met schooltijdentrajecten, bestuurlijke vraagstukken, onderwijskwaliteit, formatieplanning, fusies en procesbegeleiding bij leerlingendaling en vraagstukken rondom taakbeleid. 

Interim-directeur met een frisse blik 

Al bij de kennismaking voelt Isabel: dit komt goed. “Alice is heel beschouwend. Op een prettige manier. Ze heeft met iedereen binnen het IKC persoonlijk kennisgemaakt. Ze luistert goed en laat iedereen in zijn waarde. Tegelijk geeft ze goede adviezen en durft ze kansen te benoemen.” 
Dat klinkt inderdaad als Alice. Ze is een schoolleider met oog voor detail. En altijd bezig met de relatie met haar tijdelijke team. Ze wil dat mensen gezien, gehoord en gewaardeerd worden. “Ik kijk met een frisse blik naar de Dorpsschool”, vertelt Alice. “Ik ben nieuwsgierig. Stel vragen. Waarom doen jullie wat jullie doen? Waarom op die manier? Als interim-directeur wil ik niet alles anders doen, maar waarderen wat er is. Samen benoemen waar kansen liggen om te verbeteren en die kansen ook oppakken. En ook: wat goed gaat verder versterken.”  

Onderdeel van het team

Isabel en Alice werken nauw samen om het IKC draaiende te houden. “We hebben vaste overlegmomenten en sparren veel”, vertelt Isabel. “Bijvoorbeeld over de formatie, het werkverdelingsplan en de planning van studiedagen voor volgend schooljaar. En samen zorgen we dat alle documenten op orde zijn voor een standaard inspectiebezoek.”  
Naast die praktische zaken denkt Alice ook mee over het IKC. “Want dat staat mooi op de gevel”, legt Alice uit. “Maar dan moet er wel een doorgaande lijn zijn, van opvang naar school. Een warme overdracht van peuters naar kleuters. Samen interne zaken organiseren. Het mooiste is als er personeel komt dat bij de opvang werkt én ondersteunt op school. Daar hebben we al goede stappen in gezet.”  
Isabel beaamt dat. “Alice denkt echt mee. Je merkt dat ze veel ervaring heeft. En ook fijn: ze neemt het team mee.” Dat vindt Alice niet meer dan logisch. “Je bent tijdelijk, maar je kunt wel onderdeel worden van een team. Juist door samen op te trekken en mensen mee te nemen in keuzes.” 

Opdracht verlengd  

Inmiddels is er een nieuwe schooldirecteur gevonden én begonnen. Toch blijft Alice tot de zomervakantie één dag per week op de dorpsschool. “Zo kan de nieuwe directeur zich richten op de kennismaking met de school en het team”, legt Isabel uit. “Het is fijn dat Alice betrokken blijft. Ze kent het team en weet wat er speelt. Onze samenwerking verloopt heel goed. Met z’n drieën zorgen we dat alles klaar is voor het nieuwe schooljaar.”  
Ook Alice is blij met de verlenging van haar opdracht. "We moeten nog een paar puzzelstukken leggen, zodat de leerkrachten en de nieuwe directeur het nieuwe schooljaar goed kunnen beginnen. Daarna stap ik uit.”  

 
Rust op het IKC 

De inzet van Alice bracht meer dan alleen continuïteit. “Ze heeft de rust bewaard”, concludeert Isabel. “Ik denk niet dat de ouders het direct merken, maar voor het team maakt het echt verschil. We hebben een vraagbaken, iemand die overzicht houdt en zorgt dat alles doorloopt. Daardoor kunnen wij ons werk goed blijven doen.”  
Dat had Isabel vooraf niet verwacht. “Ik had een beeld van een interimmer: die komt hier de boel opschudden. Dat is totaal niet aan de orde. Alice borduurt voort op wat er is. Dat is haar kracht. Ik begreep dat er alweer een nieuwe interim-opdracht op haar wacht bij een school van Scholengroep Veluwezoom. Daaruit blijkt wel hoe tevreden we over Alice zijn.”